为提高我市青少年科技教育工作水平，丰富青少年科普活动形式，促进青少年科学素质提升，10月19日，石家庄市科协主席魏书江、副主席刘保军带队一行四人就科学工作室建设进行调研座谈，通过实地考察、座谈及典型交流的方式，了解我市科学工作室建设、发挥作用及未来发展期望。长安区科协、桥西区科协、藁城区科协及石家庄市北翟营小学、石家庄市第八十一中学及藁城区耿家庄小学等负责人参加活动。
参加人员先后实地考察了北翟营小学科学工作室、石家庄市第八十一中学科学工作室和校史馆，听取了相关情况介绍。座谈会上，石家庄市第八十一中学校长田科研以《科技赋能教育 创新引领未来》为题，汇报了该校充分发挥科学工作室作用，开发以国学经典、学科拓展、生活技能、文体艺术、综合益智五大门类50余门以青少年科学教育为主题的校本课程，满足学生个性化未知的需求，激发学生的学习兴趣，培养学生的创新思维和实践能力。其它人员针对本校科学工作室建设、活动情况及未来发展进行了交流发言。
石家庄市科协主席魏书江对两个学校科学工作室建设及开展科普活动给予充分肯定。就我市科学工作室建设发展提出三点意见。一是以学筑魂，深入开展主题教育活动。深入开展学习贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想主题教育，提高政治站位，把青少年科普纳入主题教育中，把青少年引领团结在党中央周围，长大成为国家栋梁之才。二是搭建平台，服务学校教育大局。建立多方合作机制，搭建好科学工作室这个青少年进行探索、实践的平台，保持青少年对科学兴趣的持续性这个科研原动力。三是创新思路，充分发挥科学工作室作用。学校通过开发校本课程、丰富科普活动及建立名师工作室等多种形式，加强引领、传递正能量，达到教风纯正，学风浓厚。四是树立大科普意识，纳入青少年健康发展。各级科协要调动高校、企事业单位等社会力量，与学校一起共同抓好青少年科普工作，提高青少年科学素质和思想道德素质，培养有深厚家国情怀、远大理想抱负的科技创新型人才。